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金风玉露话课改 高效课堂讲创新 ——开发区一中举行小学语文 高效课堂观摩会

发布:2018-10-24

       深秋寒露至,开发区一中的小学语文课堂上,文言文的教学擦出了别样的火花。10月23日下午,全体语文老师汇聚西三号楼视频会议室,观摩了贾丽梅老师执教的高效课堂示范课,胡延生副校长、王景芳主任参加了此次观摩会。本次活动由安俊红老师主持,示范课结束后,语文课改团队结合语文课改模式进行了点评,随后,安俊红老师做了关于“课堂模式阶段探讨会之——小组如何合理组织和实施”的研讨报告。

       在高效课堂建设中,小学语文教研组结合当前教学现状,围绕核心素养,依据课标要求量身定制了“一二三”课堂教学模式,贾丽梅老师更是凭借自身多年教学经验,为我们提供了一堂精品课大餐。观摩课在各学习小组介绍中拉开帷幕,喊出自己满意的组名,将小组合作的热情充分激发。“人心齐泰山移”、“团结就是力量”更是诠释了小组合作的效果。鉴于学生初次学习文言文,贾老师从古代名言警句入手,引发学生学习的兴趣。通过对文言文题目的解析,借学生的姓氏迁移运用达到了学以致用的效果;以两次自主学习单的检测,实现合作效果反馈;通过学生思维、借学生之口不断抛出问题,让学生形成“问题意识”;“先学后教”,老师引领,还学生课堂主体之位;以组与组之间的“互相评价”,引导学生做到善于倾听、敏于思索;不断增加问题难度,老师构建好课堂框架、注重调控,引领课堂进度环环相扣。一节生动的文言文课在师生双边的默契互动中演绎开来,整堂课学生思维活跃、激情高涨、能做到举一反三,效果甚佳。

       观摩课结束后,语文课改团队根据不同的观察量表做出了精准的点评,高度评价了贾老师的课,美中不足是遗漏了对优胜小组的奖励,评价环节尚待完善。随后,安俊红老师做了关于高效课堂模式的研讨报告。对课堂观察及评价、各学段课堂模式的落实和小组合作的组织及实施做了详尽的阐述。安老师的专业讲解得到了胡延生副校长的高度赞同,同时也认可了语文教研组老师们的精湛业务水平,对研讨课的形式做了充分肯定,胡校长还强调了构建高效课堂是本学期的核心任务,教师的专业素养方面还有差距,所以观摩示范课很有必要。同样也指出了贾老师的课缺少对“课堂四声”的使用,他希望老师们能固化学生的语言训练,鼓励老师们敢于创新,吸取优点,完善自我。

       金风飘菊蕊,玉露泣萸枝。金秋是收获的季节,更是开发区一中小学语文教研组“一二三”课堂模式的改革之春,愿老师们以饱满的奋斗姿态,开启语文教学新愿景! 

摄影:王福华 撰稿:王福华 审核:张希峰

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